viernes, 29 de junio de 2007

Introducción a la materia

Propósitos

  • Fortalecer la creatividad, percepción y sensibilidad mediante la identificación y el manejo
    de los elementos básicos del lenguaje visual ligados a la figuración. Asimismo, se pretende
    valorar a la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, partiendo
    de su función documental.

  • Fomentar la apreciación de las cualidades visuales del entorno natural o urbano y participaren la realización de proyectos creativos individuales y colectivos que giren alrededorde esos ambientes.


  • Interpretar, desde un punto de vista personal y estético, la forma y el contenido de distintas aproximaciones al paisaje, elaboradas por artistas y productores de imágenes en
    medios bi y tridimensionales.


Tareas


Bloque 1. Las imagenes de mi entorno

Propósitos

  • Descubrir usos y significados de las imágenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual.
  • Conocer la función documental de la imagen para registrar y representar algún hecho o aspecto de la
    realidad.

Lección 1. Usos y significados de imagenes cotidianas

Te invitamos a hacer un viaje por el tiempo y el espacio ¿Cómo? a través de imagenes. Aprenderás a mirar con nuevos ojos los elementos visuales que nos rodean y así descubrirás lo que dicen sin palabras.

Lección 2. Las imagenes cotidianas en un proyecto creativo.

Cuando salimos a la calle, leemos una revista o vemos la televisión, nos damos cuenta de que estamos ante un sin fin de imagenes: nos informan, nos divierten, nos educan, nos impactan, o nos hacen reflexionar.

Lección 3. Identificación de temáticas en la fotografía de la prensa.

Las fotografías nos ayudan a conocer distintas culturas, modos de pensar, formas de divertirse pero también realidades y problemáticas sociales. Todo depende de lo que el fotógrafo intente expresar sobre lo que quiera hacernos reflexionar.

Lección 4. Interpretación de prensa e información escrita.

Todas las imagenes expresan un mensaje. En la prensa escrita, el texto y la imagen están íntimamente relacionadas. Las imagenes nos permiten hacer varias lecturas y el hacerlo, implica obtener diferentes interpretaciones.

Lección 5. Análisis comparativo de fotografías.

Las fotografías nos ofrecen múltiples lecturas, sin embargo, no todas tienen la misma calidad; para saber cuales lo tienen necesitamos analizar la imagen.

Lección 6. Fotógrafos reconocidos en el ámbito nacional e internacional.

El fotógrafo nos muestra a través de su fotografía la vida cotidiana y las costumbres de pueblos diversos, exóticos y lejanos paisajes, diversas flora y fauna, pero también guerras, hambrunas y desastres naturales, entre otros.

Lección 7. Realización de un reportaje visual.

Ya que sepas como leer una imagen y distinguir sus temáticas, ahora aplícalo en la vida cotidiana y en tus trabajos escolares.

Contextualización

Sitios en Internet:
http://www.fotoperiodismo.org/
http://www.cuartoscuro.com/
http://www.zonezero.com/
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/special/yampolsky/mariana.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/special/manuel_a_b/
http://sepiensa.org.mx/librero/artes.html
Véase Juan Rulfo: fotógrafo; El cazador de sombras.
En el ámbito internacional se pueden mencionar a fotógrafos como Robert Capa (fotografía de guerra),
Henri Cartier Bresson, Walker Evans, Dorothea Lange, Robert Doisneau (fotografía cotidiana);
Diane Arbus, Josef Koudelka, Sebastião Salgado (documento social); Frans Lanting (naturaleza).
Sitios en Internet:
http://www.masters-of-photography.com/index.html
http://www.nationalgeographic.com/photography/biographies/index.html
7) Para ver ejemplos de reportajes visuales o ensayos fotográficos se recomienda consultar los siguientes
sitios en Internet:
“Un día en la vida de África”. Fotógrafos de 24 países recorren los países del continente africano para
dar una visión de sus características, su vida y su gente. Disponible en el portal del periódico The Washington
Post de eua (página en inglés).
http://www.washingtonpost.com/wp-srv/photo/world/africa/index.htm
“Premios Pulitzer”. Sitio web de la Fundación Pulitzer que otorga premios a periodistas y escritores.
Se pueden consultar las fotografías y reportajes gráficos ganadores del premio desde 1995 a la fecha.
Se sugiere realizar la búsqueda en la barra superior (cronología), bajo la categoría de Feature Photography,
y en el rubro Works (página en inglés).
http://www.pulitzer.org/
Ejemplo: http://www.pulitzer.org/year/2000/feature-photography/works/
“World Press Photo”. Sitio web de esta organización independiente, con sede en Ámsterdam, dedicada
a la difusión de la fotografía periodística. Cada año convoca a un concurso de fotoperiodismo
en diversas categorías y otorga reconocimientos a lo mejor del fotoperiodismo mundial (página en
inglés).
http://www.worldpressphoto.nl/
Se recomienda que los alumnos trabajen este contenido en equipo e investiguen previamente acerca
de los temas a tratar. Asimismo, se pueden trabajar en formatos de revista, periódico o mural, empleando
medios como la fotografía y el dibujo.

Bloque 2. ¿Qué es la imagen figurativa?

Lección 1. Imagenes figurativas elaboradas con diferentes estilos.

Aprenderémos a través de las imágenes de diferentes estilos que significa arte figurativo y que diferencias existen entre las obras realistas y las estilizadas.

Lección 2. Análisis de imágenes figurativas realistas.

Te invitamos a aproximarnos al trabajo de artistas, especialmente pintores, que han mostrado un gran interés por representar la realidad lo más fielmente posible.

Lección 3. Obras de dos artistas de estilo figurativo realista.

? ? nos mostrarán a través de sus pinturas la vida cotidiana y laboral de la clase trabajadora.

Lección 4. Realización de imágenes figurativas realistas.

¿Porqué cuesta trabajo dibujar lo que vemos? Aprende a dibujar con el lado derecho del cerebro y a encontrar fácilmente tus habilidades para el dibujo de una forma amena.

Lección 5. Análisis de imágenes figurativas estilizadas.

Te invitámos a conocer la obra de artistas; especialmente pintores, que buscan representar el mundo desde su propio punto de vista.

Lección 6. Realización de imágenes figurativas estilizadas.

Aplicar nuestros conocimientos y experiencias nos acerca al aprendizaje, ahora te toca realizar imágenes estilizadas.

Lección 7. Investigación de un estilo artístico figurativo estilizado.

Conoce a través del estilo nueva figuración al grupo cobra y al arte naif como alternativa de estilización de imágenes.

Bloque 3. Composición de la imágen, encuadres y formatos

Lección 1. Imágenes bidimensionales y caracteristicas del formato.

Casi todos sabemos que la gran mayoría de las imágenes, ya sean fotografías o pinturas, son bidimensionales, es decir que tienen ancho y largo, pero nos hemos preguntado que formas tienen y sobre que están hechas.

Lección 2. Posibilidades de composición sobre distintos tipos de soporte.

Ahora que sabes cuáles son los formatos y los soportes, te invitamos a realizar algunos experimentos con ellos que te pueden servir para la realización de trabajos visuales para esta y otras de tus asignaturas escolares.

Lección 3. Comparación de imágenes artisticas y documentales.

Cuántas veces hemos visto imágenes que se realizan de lejos, de cerca, de una distancia media, de arriba havia abajo, o de abajo hacia arriba, de un lado a otro, pero alguna vez nos hemos preguntado para qué se hacen.

Lección 4. Imágenes bidimensionales con distintos encuadres.

Una vez que sabes cuáles son los distintos encuadres y ángulos de visión y como podemos reconocerlos nos toca usarlos.

Lección 5. Dispositivos tecnológicos para la elaboración de imágenes.

Te invitamos a conocer el desarrollo tecnológico de aparatos que sirven para la creación de imágenes, como la fotografía, entre ellos la cámara oscura y la cámara fotográfica.

Lección 6. Materiales de creación visual tradicionales en México.

Te invitamos a conocer algunos materiales con los que artesanos mexicanos crean imágenes sobre formatos y soportes variados.

Bloque 4. La naturaleza y espacio urbano en la imágen

Lección 1. Cualidades visuales del paisaje.

El paisaje ha sido uno de los motivos preferidos por los pintores, descubre sus cualidades y elementos.

Lección 2. El paisaje natural y urbano de México y el mundo.

Te invitamos a conocer las obras de diversos pintores de distintas épocas y de lugares diferentes, que han trabajado el paisaje natural y urbano.

Lección 3. Sensaciones en paisajes figurativos o abstractos.

Ahora te invitamos a experimentar y expresar tus emociones elaborando imágenes figurativas o abstractas. Te divertirás al tiempo que aplicas tus conocimientos.

Lección 4. Representaciones del espacio en imágenes artísticas.

Vamos a conocer el reto que representa presentar en una imagen perspectiva perfecta.

Lección 5. Arte contemporáneo sobre temas naturales y sociales.

Hoy los artistas comprometidos con los temas sociales y ambientales utilizan medios como la pintura, la fotografía y el video para llamar la atención de la sociedad sobre estas problemáticas: ¡vamos a conocerlos!

Lección 6. Imágenes urbanas contemporáneas de caracter social.

Descubre la variedad de elementos artísticos que pueden generar los espacios.